Progetto ActivE³
Video formativi dedicati all’inclusione motoria nella scuola primaria
ATS Brianza promuove una serie di video formativi sviluppati in collaborazione con i partner del progetto ActivE³ e realizzati da Politecnico di Milano.
Si tratta di un percorso dedicato ai genitori dei bambini con fragilità/disabilità della scuola primaria: conoscere e promuovere i fattori che influiscono sulla partecipazione all'attività motoria, con un focus su obiettivi specifici, barriere, e strategie inclusive e un’attenzione particolare al ruolo dei genitori, della scuola e della comunità.
I video sono pensati e dedicati a utenti non esperti, con contenuti adatti a supportare le famiglie nell’affrontare le sfide dell’inclusione scolastica. Attraverso un approccio integrato, verranno esplorati i principali ostacoli e facilitatori dell’attività fisica, con un focus specifico sulle difficoltà incontrate dai bambini con disabilità e sulle strategie per favorire un accesso equo al movimento.
Le nuove tecnologie e le metodologie didattiche sviluppate nel progetto ActivE³ sono pensate per rendere l’ora di motoria il più inclusiva possibile, garantendo un’esperienza formativa accessibile e significativa.
I video intendono inoltre approfondire l’importanza dell’educazione motoria nella costruzione di ambienti inclusivi, evidenziando il contributo della scuola e la necessità di una collaborazione efficace tra docenti e famiglie. Saranno inoltre presentati strumenti e accorgimenti utili per incentivare la partecipazione dei bambini all’attività fisica, promuovendo il benessere e la salute.
Questa iniziativa è stata realizzata insieme ad altre di tipo innovativo e sperimentale nell’ambito delle azioni dedicate all’età scolare del progetto ActivE³: vincitore del Bando Emblematico maggiore 2022 della Fondazione Cariplo. Partner del progetto sono, oltre ad ATS Brianza, Univerlecco come capofila, Politecnico di Milano, ASST Lecco, La Nostra Famiglia di Bosisio Parini, Villa Beretta e INRCA di Casatenovo. Il progetto rappresenta un esempio concreto di come la sinergia tra istituzioni e territorio possa favorire l’accesso all’attività motoria per tutti i bambini, valorizzando il ruolo della comunità nella promozione di stili di vita attivi e inclusivi.